Misión
Formar expertos-investigadores de alto nivel, con amplios conocimientos y una fuerte base en tecnología para la comprensión, modelado y mejoramiento de sistemas tecnológicos complejos; con un enfoque de sistemas, integrador, que propongan soluciones, aplicando conocimientos teóricos de las disciplinas y metodologías de soluciones relacionadas y aplicables a problemas en el estado del arte.

Visión
Constituir el mejor programa de formación de investigadores en tecnología para la manufactura avanzada en la frontera norte y en el centro del país, que se identifique y posicione en la realización de proyectos exitosos para la industria, con un cuerpo de investigadores ampliamente reconocido por sus trabajos de investigación.

Objetivo general
El propósito general es formar expertos-investigadores de alto nivel. Con esto, impulsar el desarrollo económico-industrial con el desarrollo de conocimientos nuevos, su aplicación en el desarrollo de proyectos de innovación y desarrollo tecnológico. Y así incidir en el fortalecimiento de las relaciones IES-Centros de investigación-empresas.

Objetivos particulares
Proporcionar consultoría a emprendedores y empresas de base tecnológica. Elaborar planes de negocio y proyectos de inversión para la constitución de empresas, apoyándose en las incubadoras de la región. Rastrear oportunidades para el establecimiento de empresas de base tecnológica. Proporcionar consultoría en tramitología para apertura y registro de empresas; protección de la propiedad intelectual, industrial, artística, derechos de autor. Impulsar la creación de empresas industriales y de base tecnológica de egresados del doctorado, para que al egresar no solo piensen en emplearse.

El programa de doctorado en tecnología está dirigido a profesionistas con grado de maestría, en alguna rama de ingeniería. El objetivo es que demuestren su capacidad para investigar, a través de sus productos de investigación. Así como su creatividad, motivación, potencial y experiencia para realizar investigación que se manifieste en proyectos originales que contribuyan a crear riqueza, empleo y enriquecer el campo de la ciencia y la tecnología.

1. Solicitud de Admisión al Doctorado en Tecnología 1_Solicitud de Admision al DT.doc
2. CVU 2_CVU.DOCX
3. Entregar carta de exposición de motivos, en la que el candidato describe su interés hacia la investigación y al área del conocimiento. 3_Carta _motivos.docx
4. Dos cartas de recomendación de personas que conozcan su desempeño, tanto académico como profesional. 4_Formato_carta_recomendacion.doc
5. Presentar una propuesta de investigación para su disertación con el visto bueno del asesor. 5_Anteproyecto.docx
6. Aprobar el proceso de admisión.
7. Mínimo de 500 puntos en el examen TOEFL
8. Presentar el EXANI III o su equivalente para alumnos extranjeros.
9. Acudir a una entrevista personal. En esta entrevista, el comité académico nombra una comisión para realizarlas y determina la aptitud general del candidato para cumplir satisfactoriamente los requerimientos de este programa. 9 Formato guia de entrevista.doc
10. Cumplir con lo requerido los reglamentos respectivos de la legislación universitaria.
11. Dedicación de tiempo completo. Con el fin de asegurar que los estudiantes obtengan el grado de doctor en el tiempo establecido, que es un periodo no mayor a siete semestres, cada estudiante al ser aceptado en el programa deberá entregar una carta-compromiso UACJ-PNPC de dedicación de tiempo completo. 11_Carta compromiso UACJ -PNPC.doc
12. Los demás que el comité académico juzgue conveniente.

Nota: Escanear los documentos por separado en formato pdf y numerarlos de acuerdo al orden en que aparecen en la sección REQUISITOS DE INGRESO, por ejemplo: 1_solicitud de admisión.pdf. Enviar en una sola carpeta todos los requisitos de ingreso (pueden compactarse) al correo doctorado.tecnologia@uacj.mx NO SE RECIBIRÁN DOCUMENTOS POR SEPARADO

Plan de estudios

Clave de la Materia	Materias	Créditos
PRIMER PERIODO	​	​
DOT000115	Administración de la Tecnología I	6
DOT000215	Seminario de Investigación I	6
DOT000015	Metodología de la Investigación	6
	SEGUNDO PERIODO
DOT000315	Administración de la Tecnología II	6
DOT000415	Seminario de Investigación II	6
	Asignatura Disciplinar I	6
	TERCER PERIODO
DOT000515	Seminario de Investigación III	6
	Asignatura Disciplinar II	6
	Asignatura Disciplinar III	6
	CUARTO PERIODO
DOT000715	Proyecto de Tesis I	18
	QUINTO PERIODO
DOT000815	Proyecto de Tesis II	18
	SEXTO PERIODO
DOT001015	Proyecto de Tesis III	18
	TOTAL CRÉDITOS	102

Asignaturas Disciplinares

Clave	Materia	Créditos
IIM650112	Ingeniería y análisis de sistemas complejos	6
IIM640008	Planeación y diseño de instalaciones	6
IIM640108	Ingeniería de métodos y ergonomía ocupacional	6
IIM640308	Investigación de operaciones	6
IIM640208	Control estadístico de calidad	6
IIM640408	Administración de la producción y las operaciones	6
IIM641608	Estrategias tecnológica y para la manufactura	6
IIM662704	Diseño para la manufactura y el ensamble	6
IIM660104	Análisis y diseño del producto	6
IIM660704	Técnicas modernas de manufactura	6
IIM690304	Integración de procesos automatizados	6
IIM692104	Sistemas flexibles de manufactura y robótica	6
IIM691014	Programación	6
IIM691114	Sistemas electrónicos e instrumentación	6
IIM691414	Análisis de ingeniería	6
IIM691514	Control	6
​IIM440908	​Diseño de la Interfase hombre-máquina​	​6
IIM691614	Sistemas de visión avanzada	6
IIM691814	Sistemas de control avanzado	6
IIM650612	Proyecto de empresa (Estancia industrial Innov.+Des.Tec.)	6
IIM650412	Proyecto de tecnología  (Emprendimiento Base Tecno.)	6

Materias

Administración de la tecnología I. Se estudia el modelo administrativo general para la administración de la tecnología. Sus elementos son entre otros, diagnóstico y auditoría tecnológicas, estrategia tecnológica. Modelos de pronóstico tecnológico, fuentes de la tecnología, protección de la propiedad intelectual industrial, artística; derechos de autor, patentamiento, secreto industrial, modelos de utilidad, legislación nacional e internacional.

Administración de la tecnología II. Se estudian modelos para administrar proyectos. Administración de proyectos de innovación y desarrollo tecnológico, transferencia de tecnología. Iniciativas para impulsar el desarrollo de empresas tecnológicas, incubadoras, elaboración de planes y proyectos. Negociación, vinculación entre IES, empresas y centros de investigación. Fondeo.

Asignaturas disciplinares. Estas materias son del campo disciplinar. Su tema de investigación y su propósito es que los estudiantes manejen, con buen nivel de dominio, la teoría en que se ubica su problema. Estas materias son designadas por el Comité tutorial. Al aprobar las primeras cuatro asignaturas (fin del 4to. semestre) el estudiante se somete al examen de apreciación. Con éste, se evalúa el nivel de dominio del estudiante sobre la teoría en que se ubica su tema de investigación y la comprensión del método científico.

Seminario de investigación I, II y III. Es un curso para que los estudiantes aclaren su tema de investigación y a pulir el protocolo. Será presentado al final del semestre, ante el Comité tutorial que se haya formado ex profeso. Se estudia el método científico, se ven técnicas para redacción científica y el formato para escribir la tesis.

Metodología de la investigación. Se estudia el método científico, una visión amplia de epistemología y técnicas para análisis estadístico, y para interpretación de textos.

Proyectos de Tesis I, II y III. Son cursos dirigidos por el director de tesis, con base en las recomendaciones del Comité tutorial, sobre el proyecto de investigación. Durante estos cursos se realiza la parte más fuerte del proyecto de investigación. Al aprobar estos cursos, el estudiante presenta el examen global, con el que se evalúa el conocimiento del estudiante en las disciplinas básicas en las que se ubica su tema de investigación, así como el nivel de dominio de las teorías.

Líneas generación y/o aplicación del conocimiento del programa

1. Tecnología para Manufactura y Sistemas Mecatrónicos
2. Tecnología, Competitividad y Complejidad

Bibliografía relevante y actualizada

1. Computer Aided design and manufacturing. Amrouche, Farid M. L. Prentice Hall, 2005.
2. Computer Aided Design and Manufacturing, 2008. M.M.M. SARCAR,K. MALLIKARJUNA RAO,K. LALIT NARAYAN; Prentice Hall
3. Shape Interrogation for Computer Aided Design and Manufacturing, 2009. Nicholas M. Patrikalakis,Takashi Maekaw. Springer.
4. CAD/CAM: Principles and Applications, 2004. Posinasetti Nageswara Rao, Tata McGraw-Hill.
5. CAD CAM CIM By P. Radhakrishnan,S. Subramanyan,V. Raju: CAD CAM CIM, 2008. P. Radhakrishnan,S. Subramanyan,V. Raju,Digital Design. New Age International Publishers.
6. Integrated Design and Manufacturing in Mechanical Engineering, 2012. Patrick Chedmail,J.-C. Bocquet,David Davidson. Springer.
7. Automation, Production Systems, and Computer-Integrated Manufacturing, 2014. Mikell P. Groover. Pearson Education, Limited,
8. Nigel Cross. Engineering Design Methods Strategies For Product Design. Editorial Wiley, 4th ed. 2008.
9. Engineering Design Methods: Strategies for Product Design, 2008. Nigel Cross. Wiley.
10. Engineering Design: A Systematic Approac, 2007. Gerhard Pahl, W. Beitz, Jörg Feldhusen, Karl-Heinrich Grote. Springer.
11. Concurrent Engineering Approaches for Sustainable Product Development in a multidisciplinary environment, 2013. Josip Stjepandic,Georg Rock,Cees Bil. Springer.
12. Engineering Drawing and Design, 2012. David Madsen. Fifth edition, Delmar, New York.
13. Fundamentals of Geometric Dimensioning and Tolerancing, 2012. Alex Krulikowsk. Third edition.
14. Introduction to manufacturing processes. 2011. Mikell P. Groover. Willey. 720 páginas.
15. Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes, and Systems. Mikell P. Groover, John Wiley & Sons, 1024 páginas.
16. Diseño y análisis de experimentos. 2008. Douglas C. Montgomery, Limusa, Wiley.
17. Nahamias Steven, "Production and operations analysis", 5th Edition, McGraw Hill, 2005.
18. Production and Operations Management. Martin Kenneth Starr. Cengage Learning, 2008 - 890 páginas.
19. Production and Operation Management, 2011. V. K. Bakliwal. MarkPublishers
20. Vollmann, Berry, Whybark, Jacobs, "Manufacturing Planning & control for supply chain management", 5th Edition, McGraw Hill, 2005.
21. Robinson Ch. J., Ginder A.P., "Implementing TPM- the North American experience", Productivity press, 2007.
22. Zandin K.B., "Manual del Ingeniero Industrial", 5ta. Edición, McGraw Hill, 2005
23. MEYERS FRED E. Estudio de Tiempos y Movimientos para lamanufactura Ágil Editorial PrenticeHall México 2000
24. Robert L. Williams II and Douglas A. Lawrence, Linear State-Space Control Systems. Copyright 2007 John Wiley & Sons, Inc. ISBN: 978-0-471-73555-7
25. Automation, Production Systems and computer integrated manufacturing. 2014. Mikell P. Groover. Pearson Education, Limited, 816 páginas
26. Computer Aided Design and Manufacturing, 2008. M.M.M. SARCAR,K. MALLIKARJUNA RAO,K. LALIT NARAYAN; Prentice Hall
27. K. Astrom, R. Murray, Feedback Systems: An introduction for scientists and engineers, ISBN-13: 978-0691135762, 2008.
28. Metodología de la Investigación, Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio, Editorial Mc Graw-Hill 2006.
29. La Investigación Científica, Mario Bunge, Editorial Siglo XXI, quinta edición, 2011. México.
30. Métodos y Técnicas de Investigación, Lourdes Münch y Ernesto Ángeles, Trillas, México, 2012.
31. Tidd, J., y Bessant, J. (2013). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. Wiley.
32. Dodgson, M., Gann, D. M., y Salter, A. (2008). The Management of Technological Innovation: Strategy and Practice. Oxford University Press.
33. Dutrénit, G., et al. (2010). El sistema nacional de innovación mexicano: instituciones, políticas, desempeño y desafíos. Universidad Autónoma Metropolitana , Unidad Xochimilco.
34. Dodgson, M., Gann, D. M., y Phillips, N. (2013). The Oxford Handbook of Innovation Management. Oxford University Press.

Los egresados de este programa de doctorado son investigadores capaces de:

• Desarrollar investigaciones científicas en la frontera del conocimiento, con contribuciones originales; serán competentes en la escritura de textos científicos y en la presentación de productos de investigación.
• Innovar, desarrollar y aplicar la tecnología a los problemas de los procesos industriales y la comunidad.
• Elaborar y dirigir proyectos de gestión de la tecnología.
• Transmitir conocimientos y experiencias para beneficio de las empresas.
• Expresar ideas con claridad y precisión.
• Comunicarse visual y oralmente, hábil para administrar las relaciones de trabajo.
• El egresado debe comprender que, la conservación de nuestra cultura tecnológica, debe hacerse en el marco de participar de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Y formación de los nuevos profesionistas del ramo.
• El profesionista que ha consolidado sus conocimientos y que ha realizado las otras funciones descritas anteriormente, podrá transmitir acertadamente el estado de la cultura nacional e internacional del hombre. Formándolo y educándolo de una manera integral, no sólo en conocimientos, sino también en habilidades y en actitudes. Reconociendo que en esta actividad se debe preparar a los estudiantes para la vida profesional, social y familiar. Por lo tanto, el egresado del programa de doctorado en tecnología deberá tener los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

CONOCIMIENTOS: Método científico para su aplicación en el desarrollo de proyectos de investigación y administración de la tecnología para su gestión y transferencia. Y todos los conocimientos relacionados con su área de investigación.

HABILIDADES: Búsqueda, análisis y organización de información; capacidad de lectura y comprensión de textos; capacidad de inferir, capacidad de inducir; capacidad de identificar y resolver problemas, y capacidad para tomar decisiones.

ACTITUDES Y VALORES: Honestidad académica, proactivo, reflexivo autocrítico, observador, metódico; analítico, trabajo colaborativo, personalidad emprendedora. Disposición y creatividad lógica, responsabilidad, respeto, visión del entorno internacional y alto compromiso social y ambiental.

Vinculación con otros sectores de la sociedad.
La Dirección general de vinculación, intercambio académico y servicio social, se encarga de enlazar a las áreas de servicio de la UACJ, con demandas específicas del sector productivo. De esta manera, la universidad oferta diplomados a la industria para la capacitación de sus empleados. El programa de posgrado contribuye con el recurso humano para impartir la capacitación a las empresas que así lo demanden. Además, se podrán establecer convenios de colaboración con empresas, para la solución de problemáticas que se presenten. Ahí, alumnos del programa de posgrado pueden participar.

Respecto a los convenios, la Dirección general de vinculación, intercambio académico y servicio social (Dgvias), se encarga de establecer convenios con las empresas y las instituciones de educación superior tanto nacionales como extranjeras.

Los resultados de la vinculación incluyen patentes, generación de artículos, equipamiento de laboratorios. Capacitación de personal, difusión y captación de prospectos de estudiantes para el programa. Asimismo, se han realizado estancias de profesores invitados al programa así como visitas de investigación a instituciones nacionales e internacionales. Estudiantes han realizado visitas a otras instituciones y alumnos de otras instituciones han participado en el programa.

Nombre	Nivel SNII	Perfil
Salvador Anacleto Noriega Morales	I	Ver perfil

Criterios y procedimientos de evaluación
La Orientación didáctica será presencial. Desde la entrevista de ingreso, el Comité Académico asigna un tutor, director de tesis y comité tutorial, de acuerdo a la orientación del proyecto de cada estudiante, a partir del cual también se definen las materias a cursar. El director ofrece seguimiento personalizado para el desarrollo del proyecto de investigación; además, en cada evaluación se retro-alimenta al estudiante considerando las recomendaciones del comité tutorial a que haya lugar. El tutor revisa el desempeño del estudiante, cuando hay desempeño insatisfactorio ya sea académico o en el proyecto de investigación, en conjunto con el comité tutorial se diseñan acciones correctivas para mejorar el nivel de desempeño. Es deseable que los estudiantes realicen una estancia, ya sea en otra IES, centro de investigación, empresa o incubadora que depende de la orientación del proyecto de investigación.

La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje se da en dos momentos: la medición del avance del estudiante y la evaluación del desempeño por parte del director de tesis. Específicamente, el avance del estudiante durante toda su trayectoria, se supervisa por el tutor y su comité tutorial. En las cartas descriptivas, sancionadas por academias, cuerpos académicos y NAB, se establecen los mecanismos de evaluación de cada materia.

Asimismo, en cada semestre se realiza un coloquio (dos por año) de los programas de posgrado del Departamento de Ingeniería Industrial y Manufactura; que son espacios para que los estudiantes presenten sus avances y los resultados para el caso de los alumnos que ya concluyeron su proyecto de investigación. Estos espacios son una gran oportunidad de aprendizaje amplio y de defensa de sus proyectos. Lo que antecede a la presentación final del examen de grado para la consiguiente obtención del grado.

ESTUDIANTES ACTIVOS
Matrícula	GEN	Alumno	Estatus	Becario	Dedicación
206593	9	Alfonso José Barroso Barajas	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206595	9	Dafnis Cain Villagrán Vizcarra	ACTIVO	PRODEP	COMPLETO
206592	9	Dynhora Danheyda Ramírez Ochoa	ACTIVO	PRODEP	COMPLETO
206587	9	Elda Betsabe Perez Martinez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206597	9	Jorge Antonio Cardona	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206594	9	Jorge Duarte Loera	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206609	9	Luis De Jesús Beltran Sosa	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206585	9	Manuel Meraz Méndez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206596	9	Marco Antonio Alaniz Hernández	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206589	9	Nancy Beatriz Chávez Vega	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
209505	9	Paola Fernanda Castillo Salcido	ACTIVO	PRODEP	COMPLETO
206578	9	Paula Ivone Rodriguez Azar	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
206600	9	Paulo Eduardo García Nava	ACTIVO	PRODEP	COMPLETO
216679	10	Aimeé de los Angeles Gutiérrez Vázquez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
216533	10	Carmen Ileana Torres Varela	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
216655	10	Juan Vicente Barraza de la Paz	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
216923	10	Yordan Ernesto Estrada Rodríguez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
220690	11	Jorge Arturo Quijano Gallardo	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
220882	11	Jose Felix Magdaleon Loredo	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
220864	11	Juan Manuel Bobadilla Ramos	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
220734	11	Manuel Alejandro Chairez Ortega	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
220872	11	Rafael Ramón Pardo Villalón	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
228150	12	Daniel de Leon Rodriguez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
228224	12	Ismael Canales Valdivieso	ACTIVO	UACJ	COMPLETO
228206	12	Jesús Rubén Gómez Gómez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
228202	12	Luis Gonzalo Guillen Anaya	ACTIVO	UACJ	COMPLETO
228180	12	Manuel Alejandro Lira Martinez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
228217	12	Miguel Angel García Terán	ACTIVO	UACJ	COMPLETO
228139	12	Osvaldo Monclova Quintana	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
228203	12	Veronica Angelica Villalobos Romo	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
230022	13	Mayra Leticia Rodríguez Carrillo	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
230031	13	María Magdalena Hernández Sánchez	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
232645	13	Nohemi Torres Cruz	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
232536	13	Yanet López López	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
237849	14	Ortiz Muñoz Diana Yaziel	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
237858	14	Alvarez Vega Gabriela	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
237884	14	García Villalba Luz Angelica	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
238329	14	Nafarrate Salomón Ambar Del Sol	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
239153	14	Soto Lopez Roman Eduardo	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
239386	14	Frías Martínez Fernando	ACTIVO	CONACYT	COMPLETO
ESTUDIANTES GRADUADOS
Matrícula	GEN	Alumno	Estatus	Becario	Dedicación
153282	1	Aldo Salcido Delgado	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
153290	1	Cristina Zapién Guerrero	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
153274	1	Eduardo Rafael Poblano Ojinaga	GRADUADO	PRODEP	COMPLETO
153271	1	Roberto Adrián Frías Castillo	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
154339	1	Secundino Ramos Lozano	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
164655	2	Aída López Guerrero	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164660	2	Alex Bernardo Pimentel Mendoza	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164214	2	Alma Guadalupe Rodríguez Ramírez	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
164654	2	Ana Dolores Martinez Molina	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164110	2	Baldomero Villa Covarrubias	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
164659	2	Bernabé Rodriguez Tapia	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164441	2	Eli Palma Soto	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
164653	2	Gabriela Jacobo Galicia	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164658	2	Guillermo Amaya Parra	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164098	2	Jorge Adolfo Pinto Santos	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
172031	2	Karla Frida Madrigal Estrada	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164467	2	Manuel Baro Tijerina	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
164657	2	Manuel Javier Rosel Solis	GRADUADO	UABC	COMPLETO
164312	2	Natalia Elisa Noriega Ramírez	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
164163	2	Priscila Ortega Riosvelasco	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
164656	2	Yuridia Vega	GRADUADO	UABC	COMPLETO
175374	3	Aldo Joel Villa Silva	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
175372	3	Betania Sanchez Santamaria	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
175486	3	Francisco Javier Enriquez Aguilera	GRADUADO	UACJ	COMPLETO
175362	3	Gabriel Bravo Martínez	GRADUADO	UACJ	COMPLETO
175369	3	Georgina Elizabeth Riosvelasco Monroy	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
175368	3	Guillermo Mejía Cisneros	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
175392	3	Velia Chavez Saenz	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
183257	4	Aztlán Elohim Bastarrachea Almodóvar	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
183256	4	Roberto Antonio Contreras Masse	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
183244	4	Tomas Francisco Limones Méraz	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
182970	4	Veronica Sansabas Villalpando	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
187061	5	Jesús Manuel Barraza Contreras	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
187118	5	José Alejandro Molina Ordoñez	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
187052	5	María Inés Borunda Aguilar	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
187058	5	Pedro Ángel García Aguirre	GRADUADO	CONACYT	COMPLETO
194461	6	Florencio Abraham Roldán Catellanos	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
187107	5	Laura Aislinn Carrasco Chávez	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
ESTUDIANTES EGRESADOS
Matrícula	GEN	Alumno	Estatus	Becario	Dedicación
187109	5	Maria Karen Issamar Favela Herrera	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
187062	5	María Paloma Serrano Ruiz	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
194519	6	Berenice Garcia Vazquez	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
194527	6	Joam Manuel Rincón Zuluaga	EGRESO	UACJ	COMPLETO
194602	6	José Luis Peinado Portillo	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
194485	6	Juan José Lozano Barrón	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
194624	6	Patricia Cristina Parroquín	EGRESO	UACJ	COMPLETO
194578	6	Saul Manuel Favela Camacho	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
198763	7	Carmen Guadalupe Argüelles Argüelles	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
198582	7	Francesco José García Luna	EGRESO	UACJ	COMPLETO
198644	7	Mariela Alvarez Argüelles	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199178	8	Arturo Heriberto Alanis Pérez	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199093	8	Camilo Morales Corral	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199209	8	Daniel Arturo Jarquín Moreno	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199231	8	Daniel Tena Frutos	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199114	8	Gonzalo Ibrain Duarte Figueroa	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199030	8	Héctor Eduardo Tovanche Picón	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199229	8	Karla Gabriela Gómez Bull	EGRESO	UACJ	COMPLETO
199176	8	Liza Sarahi Domínguez Acosta	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
198991	8	Margarita Ortiz Solis	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199123	8	Nadia Katherine Olivar Aponte	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199250	8	Oscar Peinado Romero	EGRESO	CONACYT	COMPLETO
199110	8	Uriel Angel Gómez Rivera	EGRESO	CONACYT	COMPLETO