Misión

El Programa Integral de Tutorías y Trayectorias Académicas (PITTA) gestiona un conjunto de acciones sistematizadas para contribuir en el proceso formativo del estudiantado, promueve la construcción de conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través del acompañamiento de uno o varios tutores (as) que apoyan a cada estudiante de pregrado y posgrado en el diseño de su trayectoria académica con el objetivo de lograr una formación integral durante su estancia en la UACJ.

Visión

En el año 2024 el Programa Integral de Tutorías y Trayectorias Académicas (PITTA) es visto como un modelo innovador y ejemplar para otras Instituciones de Educación Superior (IES) debido a su consolidación como proyecto institucional y fortalecido con el apoyo de las instancias que atienden al estudiantado y profesorado, es referente en el contexto académico y científico nacional e internacional, al contribuir en la formación integral de cada uno de sus estudiantes quienes al egresar participan en la mejora del ámbito personal, educativo, profesional y social, preparados para enfrentar los retos de la sociedad del siglo XXI.

Conceptualización de la tutoría en la UACJ

Es una modalidad de docencia orientada a la formación integral de los (as) estudiantes, a través del acompañamiento de tipo personal, académico y profesional de uno o varios tutores (as) durante las trayectorias académicas del estudiantado, para el fortalecimiento y promoción de saberes (teóricos y prácticos) durante su proceso formativo para la toma de decisiones responsables que impulsen su autonomía. “La tutoría es un encuentro humano a través del cual las distintas figuras tutoras, desde la perspectiva enunciada de docencia distribuida, pueden guiar al estudiante durante su trayectoria académica y contribuir en su permanencia, en su formación integral y en la conclusión exitosa de su proyecto académico”, Modelo Educativo Visión 2040, pág. 130. Versión en extenso, 2021.

Modalidades de atención

Desde inicios de la pandemia se intensificó la atención a distancia, a través de medios institucionales como: correo electrónico, chat y videoconferencia en Teams e incluso por la app de Yammer, de manera que se continuó con la atención a estudiantes en las siguientes modalidades:

Individual:
Es la atención personalizada que se brinda a un (a) estudiante de pregrado o de posgrado, permite un acercamiento específico para la identificación de necesidades que conlleven a un seguimiento en distintas dimensiones y con apoyo de diversas instancias especializadas.

Grupal:
Es la atención que se brinda a dos o más estudiantes con el objetivo de abordar un tema de interés común. Puede ser informativa: becas, proceso de titulación, trámite de alta ante el IMMS, instancias y servicios de la Universidad, programas de apoyo al estudiante. Formativa: se emplean temas relacionados con valores y ética para el ejercicio profesional, favorece el trabajo en equipo y las relaciones interpersonales, así como el desarrollo profesional al participar en algún proyecto o convocatoria, desarrollo de la tesis lo cual también la convierte en potencializadora. E inductiva o de orientación, al brindar acompañamiento en el proceso de vinculación al sector laboral, al estudio de un posgrado, para la canalización a una instancia de apoyo especializada.

De Guardia:
Corresponde al apoyo especializado que brinda un tutor o tutora durante un horario específico.