La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez como Institución de Educación Superior busca consolidarse como una escuela promotora de la salud.

Pretende formar futuras generaciones de profesionistas que dispongan en su acervo de conocimientos, habilidades  y destrezas necesarias para promover y gestar su propia salud (auto-cuidado), que puedan incidir en la salud de su familia y la de su comunidad; a la vez, busca el crear y mantener ambientes de estudio, trabajo y convivencia saludables, que mejoren la calidad de vida de la comunidad.

¿Qué es la Salud, de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS)?

En la Subdirección de Universidad Saludable reiteramos que la salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, no únicamente la ausencia de infecciones o enfermedades, es decir se busca que el SER integral en su entorno  y como un ser bio-físico, psíquico y social goce de plena salud en condiciones favorables para ello.

Es tarea prioritaria de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez:

El fomentar la salud por ser la primera condición indispensable para la realización de toda actividad, entre ellas la educación.

La prevención, promoción, y  el cuidado de la salud requieren de  información veraz, documentada, oportuna,  pero sobre todo de una participación activa e informada de las personas en su  propia salud, la cual se busca estimular.

La Subdirección de Universidad Saludable pertenece ahora a la Dirección General de Servicios Académicos ¿por qué?

La tarea de la promoción a la salud es hoy en día una labor educativa, de formación y de revisión crítica de la cultura.

Se busca promover la salud positiva y no "reincidir" en atención asistencial unicamente o atención de enfermedades,  sino en cultivar hábitos y conductas que lleven al fomento a la salud, a través de la prevención, detección y educación para la salud.

Se busca que cada ser reflexione, se conozca a sí mismo, se evalúe, y todos en conjunto a la vez conozcan además las conductas de riesgo para la salud y en esa conciencia actúen  y eviten la enfermedad, gocen de una buena salud, calidad de vida y se desarrollen a plenitud.

En los casos de enfermedad o accidentes esta Subdirección otorga la primera atención  dentro de la institución,  y luego refiere a las instituciones u organismos de atención a la salud públicos o privados que sean pertinentes.

Nuestra tarea está entonces más encaminada a la formación, educación y re-creación de una cultura para la salud, por ello estamos más ligados a los servicios académicos que a los de la atención de la salud.

Revisar críticamente la cultura, educación, forma o estilo de vida actual, pero también de propagar cuáles son los factores y conductas que ayudan a la preservación y protección de la salud, con el fin promover su práctica y con ello reducir -paulatinamente- los riesgos de enfermar.

La intensión es modificar a futuro la gestión de la salud-asistencial por una gestión de promoción y educación para la salud.  

¿Cómo incidir en el universitario?

Discutiendo, dialogando, reflexionando sobre prácticas de nuestra vida diaria para el aprendizaje del cuidado de la salud.

Fomentando hábitos que propicien y desarrollen la salud.

Comunicando contenidos y a través de acciones que ayuden a la población a generar su propia salud, a disfrutarla, a convertirse en promotores de la misma al replicar la información a través de  su propia conducta saludable.

Fomentando el auto-cuidado en los miembros de su comunidad,  llevando hasta los campus universitarios los servicios de atención existentes, los de prevención de enfermedades y actividades propiciadoras de la salud.

Dialogando las diversas problemáticas de la sociedad, mostrando todas las voces y las propuestas de acción y de solución existentes en la comunidad, explorando nuevas respuestas.

Motivando a la comunidad hacia la generación de actitudes, actividades y saberes en pro de la salud y una mejor calidad de vida.

La labor entonces no es pues aliviar enfermedades, sino anticiparnos a ellas, otorgando  la prevención, cultivando hábitos saludables que protejan a los universitarios de las enfermedad físicas, psicológicas o emocionales e incluso sociales (ej. violencia).

No es una tarea fácil, requiere de la decisión activa y participativa de todos sus miembros.