Generalidades
La enseñanza de la historia ha sido siempre uno de los problemas más debatidos en el campo de las humanidades, quizá porque se ha buscado con insistencia una “historia definitiva” y quienes nos ven a los historiadores desde cierta distancia, son poco amables para admitir que la historia se escribe en el presente y que desde ese punto de vista, toda historia es historia contemporánea y por lo tanto un instrumento en constante perfeccionamiento para entender el presente a través del pasado, buscando en él las pistas que nos puedan llevar al entendimiento de los conflictos, angustias y esperanzas de hoy.
El historiador del siglo XXI, a diferencia de sus colegas en épocas anteriores, se enfrenta a varios retos que sin ser precisamente novedosos, son considerados hoy en día mucho más importantes. Uno de ellos por ejemplo es la constante interacción mundial a través de la globalización que nos ha hecho un mundo más imbricado y por tanto más complejo. Poco puede entenderse hoy sobre lo que pasa en el oriente medio sin que se nos remita a la historia de la región y su estrecha relación con los Estados Unidos de Norteamérica y así en adelante.
Objetivo general
Formar profesionistas competentes, de alta calidad humana y de amplio conocimiento en el desarrollo de histórico, con la capacidad de pensar y analizar los problemas de la historia que inciden con su entorno social.
Objetivos específicos
Ofrecer un programa basado en las disciplinas históricas para formar docentes, investigadores o ensayistas. • Brindar opciones para la formación humanista de los universitarios. • Ofrecer programas especiales de educación continua a profesionales de otras áreas.
Misión
Crear, transmitir, ampliar y difundir el conocimiento histórico para formar de manera integral profesionales comprometidos ante la sociedad que se esforzaran por conservar y fortalecer los valores que cohesionan la identidad cultural de su entorno inmediato y del país, con una actitud de servicio hacia la sociedad, con las habilidades cognoscitivas y socio profesionales necesarias.
Visión
El Programa de Licenciatura en Historia cumple con los parámetros de calidad educativa de educación superior. Satisface las necesidades del campo de la investigación, la docencia y la divulgación. Es un programa con una planta docente especializada, con grado doctoral en su mayoría; una abundante y reconocida actividad de investigación, amparada por publicaciones nacionales e internacionales; con un programa permanente de actividades de difusión y educación continua; y como un elemento importante para el enriquecimiento de la oferta académica del Instituto de Ciencias Sociales y Administración y la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Duración
El programa de Licenciatura en Historia comprende 456 créditos, los cuales pueden ser completados en diez semestres, dependiendo del tamaño de la carga académica del estudiante en cada uno de los periodos.
Total de créditos obligatorios 392 Total de créditos optativos 64
Total de créditos del Plan de Estudios 456
Perfil de ingreso
Todo aquel estudiante interesado en formarse como historiador, deberá tener las siguientes características:
- Interés por conocer y reflexionar sobre los fenómenos sociales, culturales, políticos y económicos tanto del presente como del pasado. - Gusto y habilidad por la lectura y la investigación documental - Habilidad para la expresión oral y escrita. - Aptitudes para la crítica, el análisis y la síntesis - Interés por desarrolla habilidades para el uso de material bibliográfico y otras fuentes, en bibliotecas y archivos.
Perfil de egreso
El historiador egresado de la UACJ será un profesionista con competencias profesionales específicas para:
- Ingresar a un posgrado en Historia o áreas afines
- El desarrollo en investigación para la preservación de acervos documentales en los diversos en centros de investigación, en universidades, en dependencias gubernamentales o de la iniciativa privada.
- La realización y ejecución de programas de difusión del patrimonio histórico, en los campos de la comunicación, la política y la cultura.
- La docencia; podrá incorporarse en instituciones de educación media básica, de nivel medio-superior y superior.
- La lectura y comprensión en una lengua extranjera.
Proceso de selección alumnos El proceso de Selección para la admisión al Programa de Historia se apoya en un proceso de ampliación de la matrícula y una práctica incluyente, sin embargo, la selección está determinada por las aptitudes que señala el perfil de ingreso, así como el puntaje obtenido en el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA).
Requisitos de titulación Existen dos modalidades genéricas de titulación: intracurricular y extracurricular. La modalidad intracurricular se obtiene al cubrir la totalidad de los créditos del plan de estudios que corresponda, además de cumplir con todos los requisitos académicos y administrativos que establece la normatividad universitaria.
El Programa de Licenciatura en Historia ha definido que para obtener el título profesional de Licenciado en Historia se opte por la titulación intracurricular. En esta modalidad de titulación se establecen 2 Seminarios de Titulación obligatorios y seriados, con un conjunto de requisitos y procedimientos para culminar con un producto de investigación por escrito. Asimismo la Academia de Ciencias Históricas elaboró y aprobó un estudio comparativo entre diversas Instituciones de Educación Superior, que determinó que se elaboren tesis y algunas otras modalidades de productos académicos.
Campo de trabajo - Docencia en Instituciones de nivel básico, medio y superior. - Centros de Investigación básica y aplicada. - Instituciones y empresas dedicadas al acopio y análisis de información. - Instituciones públicas y privadas de difusión del patrimonio histórico cultural.
Plan de estudios
Nivel Principiante 160 créditos Total de cursos 20 20 cursos de 8 créditos c/u
• Introducción al Estudio de la Historia • Taller de Lectura y Redacción de Textos Históricos • Introducción a la Historia Antigua y Clásica • Historia de Culturas Antiguas Hemisferio Norte de América • Taller de Recursos Informáticos • Geografía y Cartografía • Taller de Técnicas de Investigación Histórica • Historia del Mundo Ibérico • México Colonial • Formación del Norte Mexicano hasta 1848 • Competencias Comunicativas • Historia del siglo XIX en México • Historiografía Mexicana hasta el Siglo XIX • Historia Mundial Moderna y Contemporánea • Frontera Norte de México 1848 a la actualidad • Fundamentos Teóricos de la Historia • México en el Siglo XX • Historiografía Mexicana Moderna • Filosofía de la Historia • Taller de Paleografía y Diplomática
Nivel Intermedio 142 créditos Total de cursos 17 17 cursos de 8 créditos c/u * Servicio Social intracurricular de 6 créditos
• Teoría de la Historia 1 • Formación Histórica del Estado • Historiografía del Norte de México • Historia Económica • América Colonial • Servicio Social • Teoría de la Historia 2 • Divulgación del patrimonio histórico • Historiografía General Moderna y Contemporánea • Teoría y Métodos de la Enseñanza y el Aprendizaje • Historia Latinoamericana Moderna y Contemporánea • Seminario de Proyectos de investigación 1: El Horizonte Multidisciplinario • Análisis de Fuentes • Sistemas para la Difusión de la Historia • Taller de Historia Oral • Desarrollo y Estrategias de Aprendizaje • Métodos de la Historia • Seminario de Proyectos de investigación 2: Métodos cuantitativos y cualitativos
Nivel Avanzado 90 créditos Total de cursos 11 10 cursos de 8 créditos c/u ** 1 Curso de 10 créditos
• Archivística • Gestión Cultural • Competencias para el Desarrollo Humano Sustentable • Didáctica de la Historia • Historia de Estados Unidos • Seminario de Proyectos de Investigación 3: Líneas de Investigación Histórica • ** Competencias para el ejercicio de la Ciudadanía • Prácticas Profesionales 1 • Prácticas Profesionales 2 • Seminario de Titulación 1 • Seminario de Titulación 2
Actividades relevantes del Programa • Congreso Internacional de Historia Regional, al que se convoca cada dos años. • Cátedra de Historia Latinoamericana “Friedrich Katz“, se organiza anualmente. • Congreso de estudiantes Historia expone. Se organiza anualmente. • Seminario Permanente en Historia y Filosofía de las religiones
Contacto Departamento de Humanidades / Licenciatura en Historia Coordinadora: Dolores Araceli Arceo Guerrero Correo electrónico: historia@uacj.mx Teléfono 6 88 38 97. Extensiones 3998 y 3999

El ingreso en nuestro programa es anual en el semestre agosto-diciembre Las fichas se entregan a partir del mes de febrero. Consulta la página www.uacj.mx
Mantente en contacto: historia@uacj.mx
Mtro. Ricardo Duarte Jáquez Rector
Mtro. David Ramírez Perea Secretario General
Mtro. Juan Ignacio Camargo Nassar Director del ICSA
Dr. Jesús Humberto Burciaga Robles Jefe del Departamento de Humanidades
Mtra. Dolores Araceli Arceo Guerrero Coordinadora del Programa de Historia
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRACIÓN Av. Heroico Colegio Militar esquina con Av. Universidad, Zona Chamizal. Edificio T
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