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En el contexto actual, resulta urgente impulsar la modalidad educativa en línea para desarrollar procesos pedagógicos no fincados en modelos tradicionales de espacio, tiempo y jerarquía que nos permitan ampliar y mejorar la atención de la demanda educativa.

Esta tarea tiene amplias y complejas implicaciones y requiere de la participación de la comunidad universitaria. 

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