Evaluación de Información

Autoridad

Refiere a las credenciales de los autores. Este criterio permite juzgar la credibilidad de las afirmaciones del autor

¿Quién dice? Conozca al autor.
¿Quién ha creado esta información y por qué? ¿Está afiliado a una institución educativa o una organización prominente?
¿Está calificado para escribir sobre el tópico?
¿Es experto en el tema?
¿Qué conocimientos o habilidades tienen en el área?
¿Qué más ha escrito este autor? ¿Hay otras fuentes que citen el trabajo del autor?
¿El autor reconoce diferentes puntos de vista y teorías?
¿Quién es el publicador o editorial?

Criterio objetividad

Los temas se tratan de forma imparcial libre de juicios y puntos de vista del autor.
Se trata de comprobar el grado de dependencia o la ausencia de cualquier sesgo ideológico, político o comercial de la información.
Los estudiantes no deben descartar el uso de opiniones sesgadas en su investigación, reconocen las diferentes perspectivas en su trabajo académico.
Sea consciente de sus propios prejuicios personales que pueden impedir que aceptar los argumentos de los demás con una mente abierta .
Cuando se utiliza la información encontrada en Internet , es importante tener en cuenta que está proporcionando la información y sus motivaciones para hacerlo

Las fuentes pueden presentar :

a) hechos (contiene elementos de prueba o argumento que se puede utilizar para comprobar la información)
b) opinión (creencia o actitud que no es compatible con la evidencia o argumento)
c) propaganda (esfuerzo deliberado para difundir una creencia u opinión

¿Están los hechos distorsionados de alguna forma? ¿Se pueden notar prejuicios del autor? ¿Omitió eventos significativos que afectarán la veracidad?
¿Se pueden notar prejuicios del autor? ¿Omitió eventos significativos que afectarán la veracidad?¿Hay un equilibrio de perspectivas presentadas?
¿La información se entiende como humor, una parodia o sátira?

Criterio Precisión (Exactitud)

Al presentar información inexacta o errónea se distorsionan la línea de razonamiento.

¿ el autor explica el método de investigación utilizado ? ¿Cuánta información brinda acerca de cómo obtuvieron los datos? cómo se han acumulado e interpretado los datos? ¿Fue el método de investigación utilizado apropiado para el tema?
¿Son los métodos de investigación y técnicas de recopilación de datos validas para apoyar la información?
¿Es un hecho u opinión? Declaraciones de hechos deben estar bien documentados para que puedan ser verificada su exactitud?
¿La información está bien documentada? ¿Existe una bibliografía que muestra las fuentes utilizadas?
¿Las fuentes son confiables? ¿son fuentes originales? ¿Las referencias citadas representan a los expertos en ese campo?
¿La información fue revisada por un experto en el campo? ¿La publicación fue validada a través de un proceso de revisión por pares?

Criterio Actualidad

Refiere a la vigencia de la información.

Pregúntese
¿Cuándo fue escrita y publicada?
¿ La información es vigente? ¿ sigue siendo aplicable en la actualidad?
¿Hay una fecha de actualizada en los sitios electrónicos?
? Están actualizadas sus ligas de los sitios electrónicos?

Criterio Fiabilidad

Se refiere a lo confiable que es para presentar la información actual y honesta. Tiene que ver con quien publica la información y con el tipo de información que se está evaluando

Por ejemplo cuando accede a un sitio web, usted puede tener mucha información sobre confiar o no con solo mirar en su dirección electrónica (a menudo llamadas URL - Uniform Resource Locator)

Si está revisa los resultados de una prueba o encuesta, tendrá que evaluar la consistencia de los resultados.

Criterio Relevancia

La relevancia de una fuente de información se refiere a su utilidad respecto a cómo se utilizará (ensayo, monografía, presentación, tesis). Considere si la información: